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8-4-11 横浜国立大学留学生センター教育研究論集(2006-)



第21号 (2013年)

まえがき

小林, 正佳;

p.1

門倉教授の写真と略歴・業績

p.2-9

20年を振り返って: 門倉先生と共に

小川, 誉子美;

p.13

教養とリテラシー: 教養教育と留学生教育

門倉, 正美;

p.15-27

門倉正美先生と日本語教育

尾﨑, 明人;

p.29-31

これからの留学生アドバイジングを考える: COISAN(国立大学留学生指導研究協議会)における門倉正美教授のご活躍を振り返って

有川, 友子;

p.33-40

日韓プログラムにおける門倉正美氏の足跡と貢献

太田, 亨;

p.41-49

門倉先生のご退職に寄せて

藤井, 桂子;

p.51

紀大偉は如何に大島渚を受容したか: 「儀式」を中心として

垂水, 千恵;

p.53-71

談話における確認表現の「じゃないか」: 『女性のことば』『男性のことば』のデータから

金庭, 久美子;山森, 理恵;奥野, 由紀子;

p.73-89

「運用力」の育成を目指した漢字授業に関する考察: 「短文作成シート」の分析を通じて

北村, 尚子;木村, 祐子;

p.91-113

話し言葉コーパスを用いた理工学系留学生のための日本語学習支援システム『理工学系語彙・用例学習支援システム レインボー』の開発

伊藤, 夏実;遠藤, 直子;菅谷, 有子;成永淑;古市, 由美子;森, 幸穂;

p.115-136

留学生センター活動報告

p.137-149

【外国語要旨】紀大偉對大島渚作品之接受: 以<儀式>為例探討

垂水, 千恵;

p.151

The expressions of demanding confirmation ‘JANAIKA’: analyzing the natural conversation of Japanese native speakers using the data of “Josee no kotoba” and “Dansee no kotoba”

Kaneniwa, Kumiko;Yamamori, Michie;Okuno, Yukiko;

p.153

Kanji classes aiming for the acquisition of “capability of application”: analyzing of the “short composition sheets”

Kitamura, Naoko;Kimura, Yuko;

p.155

The development of rainbow “Academic support system for vocabulary and example sentences in science and engineering” based on a science and engineering spoken Japanese corpus

Ito, Natsumi;Endo, Naoko;Sugaya, Yuko;Song, Yongsuk;Furuichi, Yumiko;Mori, Sachiho;

p.157

編集後記

奥野, 由紀子;

p.162

 

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